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Evaluar nuevos conocimientos que emergen de las exposiciones de las prácticas en tanto investigación otorga una suerte de responsabilidad particular a lxs revisorxs (así como a lxs editorxs y, en consecuencia, a lxs lectorxs) que va más allá de un simple ejercicio de competencias. Mientras que las competencias de unx revisorx pueden decirnos qué elementos de la contribución son abordados desde un campo particular, otras veces es indudablemente más difícil evaluar las partes más interesantes e innovadoras, pues estas son desviaciones respecto del campo en el que lx revisorx es expertx.