¡Bienvenidxs al Canal en español de Journal for Artistic Research (JAR)!
Por medio de este canal, JAR busca potenciar la investigación artística o investigación creación realizada en o desde los diversos países y regiones de habla hispana, favoreciendo a la par los procesos de descolonización a nivel global/nacional/local. Con un ánimo cosmopolítico basado en la confianza, el reconocimiento y la reciprocidad, este canal busca consolidar lazos de amistad para ampliar la información y la colaboración en torno a la investigación artística.
Para ello, cuenta con distintas secciones que les invitamos a revisar:
- Decolonial
- Ambiental
- Sexogénero
- Medial
- Debates
- En JAR
Además, les convocamos a enviar breves lecturas cruzadas entre contenidos publicados en la revista y otros relevantes acerca de temas de interés. Estas contribuciones deberán publicarse en el Research Catalogue (RC), una plataforma que favorece la integración de texto y medios (audio, imagen, video) para la publicación de las “exposiciones” características de JAR. Serán revisadas por el panel español-portugués y publicadas en la siguiente sección:
- Constelaciones (en preparación)
Debates
Videos. Mesa de discusión: “CREACIÓN (+)(/)(Y)(-)(E) INVESTIGACIÓN. Un espacio en definición”, U. Nacional de Colombia, 2021
Ciclo de cuatro mesas de discusión organizado por la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá el año 2021. En cada mesa diferentes académicos colombianos dan sus puntos de vista sobre las relaciones entre creación e investigación.
Dossier. Campos, S.; Raggi, A., coord. "Investigación artística en comunidades y colectivos de México y Centroamérica". Escena 81(1), U. de Costa Rica, 2021
"Sumamos diferentes voces y formas de enunciar; los textos aquí reunidos son un tejido y están vinculados por experiencias artísticas configuradas desde/junto con cada comunidad". Dossier. Campos, S.; Raggi, A., coord. (2021). Investigación artística en comunidades y colectivos de México y Centroamérica: estudios de casos (dossier). Escena. Revista de las artes, 81(1), Universidad de Costa Rica.
Libro. García, F; Nieto, I., ed. "La expansión de la academia", U. Finis Terrae, Chile, 2020
*Libre descarga*. "El presente volumen (...) compila ocho ensayos con las investigaciones desarrolladas durante 2018 y 2019 en el marco del (Magíster en Prácticas Artísticas Contemporáneas). Todas estas investigaciones desarrolladas por docentes de la UFT amplían los cánones de la investigación tradicional y fundan nuevos lugares para la reflexión, la participación y la enseñanza en el contexto académico (...)". García, F; Nieto, I., ed. (2020). La expansión de la academia. Prácticas, procesos y problemas en la investigación artística. U. Finis Terrae.
Dossier "Investigación-creación artística 2", Índex (10), PUCE Ecuador, 2020
Segunda parte del dossier. PUCE (2020). "Arte e investigación" (dossier). Índex. Revista de arte contemporáneo (10), Facultad de Arte, Arquitectura y Diseño, P. Universidad Católica del Ecuador.
Videos. "Diálogos sobre creación e investigación artística", U. de Chile, 2020
Ciclo de ocho sesiones en línea organizado por la Facultad de Artes de la Universidad de Chile entre junio y julio de 2020. Destacados académicos chilenos y extranjeros fueron invitados a compartir sus experiencias sobre la relación arte y universidad.
Dossier "Investigación-creación artística", Índex (09), PUCE Ecuador, 2020
En este dossier se propone "una serie de conceptualizaciones y metodologías que buscan mostrar la diversidad de pensamiento y acción en la concepción del arte contemporáneo". PUCE (2020). "Arte e investigación" (dossier). Índex. Revista de arte contemporáneo (09), Facultad de Arte, Arquitectura y Diseño, P. Universidad Católica del Ecuador.
Libro. Calderón, N; Caro Cocotle, B. "¿Indisciplinar la investigación artística?". U. Veracruzana, México, 2020
*Libre descarga*. "Es en ese sentido que, tal vez, la indisciplina pueda abrir algunas grietas, activar nuevas posibilidades en la retícula disciplinaria tanto de las instituciones como de los cuerpos". Calderón, N; Caro Cocotle, B., ed. (2020). ¿Indisciplinar la investigación artística? Metodologías en construcción y reconstrucción. Seminario Permanente de Investigación Artística SPIA, Instituto de Artes Plásticas, Universidad Veracruzana / Códice, Taller Virtual.
Libro. Benavente, C., ed. "Coordenadas de la investigación artística", Cenaltes, Chile, 2020
*Libre descarga*. "Este libro corresponde, para la mayor parte de sus autores, a un primer escarceo en la relación que la investigación artística conlleva entre conocimiento y creación, a fin de constatar la emergencia del concepto, utilizarlo para interrogar experiencias más bien previas a su adopción y percatarnos de las tensiones que nos plantea en disímiles esferas". Benavente Morales, C., ed. (2020). Coordenadas de la investigación artística: sistema, institución, laboratorio, territorio. Cenaltes.
Dossier. López-Cano, R. coord."Práctica musical como investigación", Resonancias (46), PUC Chile, 2020
"Me propuse hacer una batería de preguntas a tres tipos de perfiles de practicantes de la investigación artística: quienes están en proceso de terminar un doctorado en esta especialidad; quienes lo terminaron y desarrollan una actividad profesional musical intensa aunque no especialmente dedicada a este campo; y quienes se ocupan del desarrollo de este ámbito de manera profesional". López-Cano, R., coord. (2020). Práctica musical como investigación (dossier). Resonancias. Revista de investigación musical, (46), 133-181.
Libro. Calderón, N; Hernández, F. "La investigación artística. Un espacio de conocimiento disruptivo...", Octaedro, Barcelona, 2019
"Este recorrido se inicia abordando la pertinencia de revisar los argumentos que sustentan la investigación artística, para luego recuperar algunas ideas que han ayudado a construir el debate alrededor de ella. Finalmente, hacemos visibles las diferencias entre la investigación artística y la producción en el arte...". Calderón, N., & Hernández, F. (2019). La investigación artística. Un espacio de conocimiento disruptivo en las artes y en la universidad. Octaedro.
Dossier. Contreras, M. J., ed. "Umbrales Polifónicos: práctica artística e investigación en Chile", Teatro, 6(1), U. F. do Tocantins, Brasil, 2018
"El objetivo es más bien reunir distintas perspectivas que construyan una polifonía de voces, cuerpos y experiencias en torno a la vinculación de las artes y la investigación en Chile". Contreras, M. J. (2018). "Umbrales Polifónicos: práctica artística e investigación en Chile", Teatro: criação e construção de conhecimento, 6(1), U. Federal do Tocantins, 2018.
Libro. Calderón, N; Ortíz, J., ed. (2018). Practicar la inestabilidad. U. Veracruzana, México, 2018
*Libre descarga*. "Así, colocamos nuestro cuerpo y subjetividades como eje de la producción de conocimientos, situados por principio y fin". Calderón, N; Ortíz Benítez, J., ed. (2018). Practicar la inestabilidad. Diálogos y acercamientos desde la investigación artística. Seminario Permanente de Investigación Artística SPIA, Instituto de Artes Plásticas, Universidad Veracruzana / Códice, Taller Virtual.
Libro. Quaranta, D., coord. "Creación musical, investigación y producción académica", CMMAS, México, 2017
*Libre descarga*. "Este libro es fruto de prácticas distintas, de diferentes trayectorias y de muchos años de investigación en el área de la composición musical, de la escritura académica, de la música dentro y fuera de la universidad, de colaboraciones con artistas de diversas áreas, de años de crear, de pensar y de aprender técnicas y también tecnologías, de conciertos, de presentaciones en congresos, de escrituras de artículos y de tesis". Quaranta, D., coord. (2017). Creación musical, investigación y producción académica: desafíos para la música en la universidad. Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras (CMMAS).
Dossier "Arte e investigación", Índex (01), PUCE Ecuador, 2016
En este dossier se invita "a pensar a la investigación fuera de las metodologías tradicionales y que ayuden a pensar al arte como un contenedor y generador de conocimiento que trabaja con metodologías propias o que provienen de distintos campos o áreas del conocimiento". PUCE (2016). "Arte e investigación" (dossier). Índex. Revista de arte contemporáneo (01), Facultad de Arte, Arquitectura y Diseño, P. Universidad Católica del Ecuador.
Libro. López-Cano, R.; San Martín, U. "Investigación artística en música. Problemas, métodos, experiencias y modelos", FONCA/ESMUC, México / Barcelona, 2014
*Libre descarga*. "A partir de experiencias en centros de educación musical superior europeos e iberoamericanos (...), los autores detectan algunas tendencias en los temas y métodos usados y proponen nuevas estrategias para el desarrollo de esta modalidad de investigación". López-Cano, R., & San Cristóbal, Ú. (2014). Investigación artística en música. Problemas, métodos, experiencias y modelos. FONCA / ESMUC.
Libro. Blasco, S., ed. "Investigación artística y universidad: materiales para un debate", Madrid, 2013
*Libre descarga*. "Investigación, Arte, Universidad se constituyó como grupo en 2011 en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid para pensar los problemas que atañen a la investigación artística siempre desde los formatos que propone la academia". Blasco, Selina; Insúa Lintridis, L; Ramírez Serrano, J; Fernández Ruíz, B.; Grande, H.; Fernández Polanco, A.; Simón, A. (2013) Investigación artística y universidad: materiales para un debate. Asimétricas, Madrid.
Seminario "En torno a la investigación artística", MACBA Barcelona, 2010
"Pensar y enseñar arte: entre la práctica y la especulación teórica". Seminario organizado por el Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona MACBA el 9 y el 10 de abril de 2010, con la participación de Tony Brown, Guadalupe Echevarría, Dora García, Dieter Lesage, Natascha Sadr y Jan Verwoert. Incluye audios de conferencias relacionadas, aunque sin especificar quién habla en cada caso.
Libro. Gómez Muntané, M. d. C.; Hernández, R.; Pérez, H. J. "Bases para un debate sobre investigación artística", MEC España, 2006
*Libre descarga*. "Primer documento en el que se recopila información sobre los pasos dados para incluir las enseñanzas superiores artísticas en los niveles universitarios, de acuerdo con lo que establece la LOE". Gómez Muntané, M. d. C., Hernández Hernández, F., y Pérez López, H. J. (2006). Bases para un debate sobre investigación artística. Ministerio de Educación de España.
Revistas de investigación artística
Decolonial
Sarmiento, M. F. "Posibilidades para unas cuantas 'escenas de(s)coloniales callejeras'”. Colombia, 2021
Se presentan "las primeras exploraciones del proyecto de investigación/creación “Escenas de(s)coloniales callejeras: Performatividades del género y lo urbano” realizado con estudiantes y docentes del programa Artes de la Escena del Politécnico Grancolombiano, en Bogotá...". Sarmiento Bonilla, M. F. (2021). Posibilidades para unas cuantas "escenas de(s)coloniales callejeras”. (pensamiento), (palabra)... y obra, (26). 12-31.
https://doi.org/10.17227/ppo.num26-14376
Gómez Vázquez, R. "Monumentos y plagas biológicas. Una lectura del devenir colonial...". España, 2020
"Porque, aunque siguen funcionando simbólicamente, podemos intuir que el poder ya no está en el palacio, el palacio indiano también está siendo devorado, lo vemos también en sus palmeras, y en el nuevo significado de los hoy ecocidios y antes “hazañas”". Gómez Vazquez, R. (2020). Monumentos y plagas biológicas. Una lectura del devenir colonial desde la investigación artística. Arte y Políticas de Identidad, 22, 35–55. https://doi.org/10.6018/reapi.433891
Hernández, E. Latinfuturism. Un dispositivo decolonial fuera de tiempo. México, 2019
"Si bien, el presente texto forma parte de una investigación artística que se encuentra en proceso, considera que clasificar al latinfuturismx como fenómeno estético, metodológía, práctica artística resultará ocioso; se pretende más entenderlo como una actitud...". Hernández, E. (2019). Latinfuturism. Un dispositivo decolonial fuera de tiempo. En: Lombardi-Diop, C., ed. Afrofuturismo. spazi, corpi, immaginari, estetiche, pensiero dell’afrotopia. Dossier. Roots & Routes. Research on visual cultures (31).
Alonso, M. et al. Aportes a la investigación-creación a través de...". Argentina, 2019
"La incorporación de avances y resultados en realizaciones de creación artística, complementan la producción de conocimiento desde otras prácticas...". Alonso, M.; Claus, M.; Rueda, M. A.; Menacho, L.; Sosa, R. I.; Uncal, C. (2019). Aportes a la investigación-creación a través de la producción y análisis de la intervención artística interdisciplinar "América herida" (2018). IX Jornadas de Investigación en Disciplinas Artísticas y Proyectuales (JIDAP). Repositorio Institucional Universidad Nacional de La Plata.
Bouhaben, M. A. "La investigación artística eurocéntrica y su decolonización estético-epistémica". Ecuador, 2018
"para dar cuenta de la relación entre epistemología y estética en el marco decolonial, tomaremos como caso de estudio los planteamientos en torno a la investigación en artes adoptados por la Universidad de las Artes de Ecuador". Bouhaben, Miguel Alfonso (2018). «La investigación artística eurocéntrica y su decolonización estético-epistémica». En: Ana Rodríguez y Pau Alsina (coords.). «Arte e Investigación II». Artnodes, 21. 187-196.
http://dx.doi.org/10.7238/a.v0i21.3142
Carrillo Quiroga, P. "La investigación basada en la práctica de las artes y los medios audiovisuales". México, 2014
"Este artículo analiza esa vía de investigación y sus metodologías, explorando su validación e implementación en un contexto latinoamericano". Carrillo Quiroga, Perla. (2015). La investigación basada en la práctica de las artes y los medios audiovisuales. Revista mexicana de investigación educativa, 20(64), 219-240.
Esta sección reúne libros, dossiers de revistas y videos de encuentros en los cuales se debate la cuestión de la investigación artística. Por lo general, se trata de compilaciones que la abarcan conjuntamente desde sus aristas epistemológicas, metodológicas e institucionales. El orden de este listado es cronológico.